Extraordinaria 26 · 2021-05-26
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MUNICIPALIDAD DE TALAMANCA
Acta Extraordinaria Nº 26 del 26/05/2021
1 ACTA EXTRAORDINARIA 26
2 Celebrada por el Honorable Concejo Municipal de Talamanca en la Sala de
3 Sesiones de la Municipalidad de Talamanca y algunos conectados virtualmente,
4 al ser las diez horas con un minuto del día miércoles veintiséis de mayo del año
5 dos mil veintiuno, con la siguiente asistencia y orden del día.---------------------------
6 REGIDORES PROPIETARIOS
7 Sr. Freddy Soto Álvarez Vicepresidente Municipal ----------------------------------------
8 Sr. Jorge Humberto Molina Polanco ----------------------------------------------------------
9 REGIDORES SUPLENTES
10 Msc. Arcelio García Morales ---------------------------------------------------------------------
11 Sra. Ginette Jarquín Casanova ------------------------------------------------------------------
12 Sr. Julio Rivas Selles -------------------------------------------------------------------------------
13 Sra. Patricia Eugenia Chamorro Saldaña -----------------------------------------------------
14 Lic. Rugeli Morales Rodríguez – Alcalde Municipal----------------------------------------
15 SÍNDICOS PROPIETARIOS
16 Licda. Maribel Pita Rodríguez --------------------------------------------------------------------
17 Sr. Bivian Zúñiga Zúñiga --------------------------------------------------------------------------
18 SÍNDICOS SUPLENTES
19 Sra. Miriam Morales González--------------------------------------------------------------------
20 Presentes también: Conectados Virtualmente Sr. Steven González Cortés,
21 Viceministro de Educación Pública. Sra. Catalina Salas Hernández – Directora de
22 Infraestructura Educativa. Msc. Ariel Calderón González, Enlace Legislativo –
23 MEP. También conectados representantes de la Escuela Finca Costa Rica,
24 Supervisor de Educación circuito 08, Liceo de Sixaola.
25 AUSENTES: La Regidora Yahaira Mora Blanco estaba en comisión. La regidora
26 Enid Villanueva Vargas estaba en comisión. El regidor Adenil Peralta Cruz. La
27 Regidora Gabriela Matarrita Córdoba. El Síndico Manuel Antonio Zúñiga estaba
28 en comisión. La Síndica Cándida Salazar estaba en comisión. Los síndicos Miguel
29 Adolfo Pita Selles y Randall Osvaldo Torres Jiménez. La síndica Steicy Obando
30 estaba en comisión.
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1 Nota: El regidor Freddy Soto Álvarez, Vicepresidente, fungió como presidente en
2 ejercicio en vista que la regidora Yahaira Mora Blanco estaba en comisión. A su
3 vez el regidor Arcelio García Morales y la regidora Ginette Jarquín fungieron como
4 propietarios por estar en comisión las regidoras Yahaira Mora y Enid Villanueva.
5 La regidora Patricia Chamorro fungió como propietaria por estar ausente el regidor
6 Adenil Peralta.
7 Presidente Municipal en ejercicio: Freddy Soto Álvarez
8 Secretaria de actas: Yorleni Obando Guevara
9 ARTÍCULO I: Comprobación del quórum
10 Una vez habiendo comprobado el quórum el señor Presidente Municipal en
11 ejercicio Freddy Soto Álvarez, inicia la sesión, dando una cordial bienvenida a
12 cada uno de los presentes y los que se encuentran conectados virtualmente.
13 ARTÍCULO II: Aprobación del orden del día
14 Se da lectura al orden del día establecido y es aprobado por el Concejo Municipal,
15 mediante votación verbal.
16 I. Comprobación del quórum-------------------------------------------------------------------
17 II. Lectura y aprobación del orden del día----------------------------------------------------
18 III. Oración---------------------------------------------------------------------------------------------
19 IV. Presentar al Ministerio de Educación Pública el estado de las Escuelas y
20 Colegios del Cantón de Talamanca y se definan acciones concretas y a corto
21 plazo-------------------------------------------------------------------------------------------------
22 V. Participación de personeros del MEP----------------------------------------------------
23 VI. Clausura-------------------------------------------------------------------------------------------
24 ARTÍCULO III: Oración
25 La síndica Maribel Pita Rodríguez, dirige la oración. --------------------------------------
26 ARTÍCULO IV: Presentar al Ministerio de Educación Pública el
27 estado de las Escuelas y Colegios del Cantón de Talamanca y se
28 definan acciones concretas y a corto plazo
29 El señor Freddy Soto, Presidente Municipal en ejercicio, seguidamente tenemos la
30 presentación del señor Alcalde, tiene la palabra señor Alcalde.
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1 El Lic. Rugeli Morales, Alcalde, buenos días a los señores representantes, gracias al
2 señor Viceministro de MEP don Steven González, y personeros del DIEE que nos
3 acompañan, hoy en esta sesión extraordinaria, hemos venido luchando para poder tener
4 un encuentro con el MEP como gobierno local y como establece el código municipal para
5 poder atender un área tan importante de este cantón que es la educación, esta mañana
6 voy hacer una presentación de una solicitud, sobre qué acciones hemos hecho oficios,
7 acuerdos, propuestas, un poco para concretamente delimitar el punto por el cual estamos
8 aquí, y el tema de la internet y lo que nos lleva a nosotros principalmente es la situación
9 de los centros educativos en Talamanca, ese es el punto y la situación que nos tiene aquí
10 es la afectación de centros educativos, que venimos hoy para coordinar con ustedes a
11 ver qué posibilidad hay. En octubre del año 2020 habíamos enviado un oficio a doña
12 Catalina Salas, en ese momento no sé si era la directora del DIEE o sigue siendo, un
13 poco presentándole la problemática de las escuelas y colegios en mal estado del cantón
14 de Talamanca, posteriormente en este año se volvió a intentar a través del concejo
15 municipal mediante un acuerdo volver a tratar de tener un encuentro con el MEP para dar
16 seguimiento a este tema, en aquel entonces del oficio del 2020, se nos envió una
17 información de las supuestas acciones que se estaban dando con los diferentes colegios
18 y escuelas, hay compañeros directores que nos hablan que este mismo punto de
19 información se ha hablado hace más de diez años, y no se ha pasado la página, de ese
20 proceso, el informe se establece como un informe estático de las acciones del MEP con
21 respecto a las escuelas del cantón de Talamanca, precisamente aquí tenemos, nos dieron
22 esta cantidad de informe sobre que estaba en diseño, que estaba en formulación, si
23 estaba en proceso y hoy queremos ver ese punto principalmente con ustedes, ya en el
24 punto dos que tiene que ver con la internet y precisamente según informe de ustedes del
25 MEP estamos claros que el 90% de las escuelas y colegios de Talamanca carecen de
26 internet, señor Viceministro hablar de clases virtuales en Talamanca es un asesinato, nos
27 es procedente, no deberían de hacerlo, porque no están preparados los estudiantes ni
28 los centros educativos para eso, yo en esto quiero ser vehemente y claro porque en este
29 momento vemos la situación social de afectación que el proceso nos ha llevado por esta
30 pandemia, pero que tenemos que buscar alternativas prontas y oportunas, para poder
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1 cumplir con los educandos estudiantes de este cantón, Talamanca no es la cenicienta de
2 este país, no señor, es un cantón que tiene el mismo derecho que la meseta central,
3 siempre he dicho que aquí hay dos Costa Rica, una de ustedes allá en San José y otra
4 de nosotros aquí en el campo, y eso no se vale señor Viceministro y señores del DIE, si
5 esos estudiantes no tienen voz, este gobierno local alzará su voz por ellos, precisamente
6 por eso hoy estamos convocando a esta reunión con ustedes, no es de salud, es de
7 trabajo, es de cumplimiento, es decirnos a nosotros que va pasar con estas escuelas y
8 colegios de Talamanca en las condiciones en que están, muchas con orden sanitaria de
9 cierre y aunado a eso la situación de la problemática del manejo educativo de la
10 combinación que nos habla entre virtual y presencial, porque en virtual no hacemos nada,
11 estamos todavía lejos, habrán algunos esfuerzos futuros pero no lo tenemos ahorita,
12 quiero hablarles por distrito de algunos puntos importantes, la Escuela de Meleruk 1, en
13 Bratsi, código 3348, escuela Meleruk 5701, escuela Rancho Grande 3498, CTP
14 Talamanca 4223, Liceo USEKLA 5294, Liceo Rural de China Kichá 6570, algunos de
15 estos tienen hasta resoluciones de la Sala Constitucional que debieron ser atendidas
16 hace más de 10 años, once años, y hasta el día de hoy no son atendidas, hablar de la
17 escuela Finca Costa Rica 3404, Liceo académico de Sixaola 4129, abandonado,
18 destruido, prácticamente insalubre, inservible ese colegio con una atención de internet
19 creo que de tres megas, cuatro megas, según la información del director, es una
20 vergüenza para nosotros esto no puede ser, esos colegios son inhabitables
21 completamente, mi persona estuvo ahí haciendo una visita para tener propiedad de lo
22 que estoy diciendo, Colegio Académico de Paraíso 6103, que hasta terreno tiene, escuela
23 San Rafael de Bordon, Escuela de Carbón 1 y 2, Escuela de Puerto Viejo, Escuela de
24 Cahuita, Cocles, Escuelas de alta Talamanca como Orochico, Orochico 2, Alto Coen,
25 Coroma, en la presentación que se la vamos hacer llegar a través del correo que ustedes
26 nos digan, lo pueden ver con más atención, quisiera presentar algunas fotografías para
27 que ustedes vean el colegio de China Kichá, Escuela de Rancho Grande, Meleruk,
28 Orochico, Orochico 2, para que veamos la situación, sabemos que había un empréstito
29 de educación de años, que podríamos haber resuelto muchas cosas en este cantón pero
30 no se han hecho, y sobre todo en poblaciones más vulnerables como son poblaciones
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1 indígenas, fronterizas, que no han podido desarrollarse como tiene que ser en un ámbito
2 tan importante como es la educación. La Escuela de Sixaola que siempre es inundable,
3 todo el tiempo, los maestros tienen que correr para ver como levantan esto, recuerdo
4 hace muchos años en la administración de Abel Pacheco se construyó la Escuela de Celia
5 en Pilotes, hasta el día de hoy estable y está en función, tenemos que buscar alternativas,
6 no podemos decirles a los niños que porque esto pasa usted no tiene derecho a la
7 educación, sino que tenemos que buscar alternativas, sabemos que el país está en
8 situaciones críticas económicas pero tenemos que priorizar, y casos como estos, escuela
9 Meleruk 2, Colegio de Sixaola declarado inhabitable, insalubre, y riesgoso por el Ministerio
10 de Salud y ahí tienen que estar los jóvenes, hablan de internet y que si no tienen, entonces
11 alzamos la voz hoy, este concejo municipal que está aquí, los síndicos que son
12 representantes de los cuatro distritos que tenemos, Bratsi, Sixaola, Cahuita y Telire,
13 levantamos la voz por estas necesidades, y queremos puntualidades urgentes de
14 atención de parte del MEP para con esto, estamos dispuestos hacer lo que tengamos que
15 hacer en los medios que tengamos que hacer pero creo que el MEP le debe una
16 respuesta a los estudiantes de Talamanca, y esta situación tan grave en la que ellos en
17 este momento están atravesando su derecho a la educación, entiendo bien como
18 educador que fui, pensionado, que un ambiente educativo es fundamental para el
19 aprendizaje de todos los estudiantes, el ambiente juega un papel importante en el proceso
20 de enseñanza y aprendizaje, y estas condiciones y estas limitaciones tan extremas por
21 supuesto que con razón nosotros no pegamos las pruebas faro, las pruebas que se hacen
22 a nivel nacional siempre estamos en situaciones de últimos lugares, porque ya le dije es
23 fácil desde un escritorio diseñar una estrategia, una política, pero es difícil implementar y
24 considerar las variables diferenciadas de cada pueblo, de cada cantón, ya les dije este es
25 un pueblo con características muy diferentes sociales, económicas, uno de los cantones
26 con mayor pobreza de este cantón, aunado a eso la situación tan difícil que vive nuestros
27 centros educativos, muchas gracias señor viceministro por ponernos la cara aquí,
28 escuchar lo que queremos decir y necesitamos en esta sesión de trabajo puntualidades
29 con el colegio de Paraíso, quiero puntualidades con el colegio de Sixaola, con lo de China
30 Kichá, con algunos que están metidos todavía en el programa que ustedes tienen pero
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1 que no hemos avanzado en nada. Finalmente le ofrezco esta alcaldía, le ofrezco esta
2 municipalidad, para apoyar las gestiones que ustedes tengan que hacer en conjunto con
3 nosotros para llevar respuesta a esta población, buenos días, muchas gracias.
4 El señor Freddy Soto, presidente en ejercicio, muchas gracias señor Alcalde, si quiero
5 hacer una pequeña intervención también, señor Viceministro Steven González, muchas
6 gracias, personeros del DIE, quiero manifestarle don Steven que estoy muy molesto
7 porque la reunión era con la Ministra de Educación, no quiere decir que usted no tenga
8 los mismos atestados pero siento que para este Concejo Municipal y para Talamanca es
9 una falta de respeto que simplemente dijera la reunión la atiende el Viceministro pero
10 bueno ya estamos aquí, me gustaría recalcar que si a la Ministra de Educación la cita la
11 Asamblea Legislativa no falla, si la cita la prensa no falla y porque a Talamanca si tiene
12 que fallar, eso es una falta de respeto, y como presidente del concejo municipal y mis
13 compañeros estamos muy molestos porque esta es una reunión que se viene hace días
14 gestando, no por nosotros por los niños de este cantón, los educadores de este cantón
15 que tienen que trabajar día a día con toda la problemática de infraestructura que tienen,
16 colegio de Paraíso, todos revueltos estudiantes de escuela con los del colegio, un lote
17 que tiene años de estar ahí y hasta el momento no hay ni luz amarilla siquiera para ver
18 de parte del DIE que se va hacer, el colegio de Sixaola me gustaría que se haga visita
19 para que vean como tienen que estudiar esta gente con murciélagos, con ratas, con
20 pedazos de escuela cayéndoles encima, pero saben porque lo hacen, porque los
21 estudiantes de Talamanca les gusta lo que hacen y les gusta el estudio, ellos no les
22 importa cómo llegar, ellos lo que quieren es estudiar y ser alguien en la vida y en el futuro
23 y ustedes están en la obligación de darles esa herramienta. Clases virtuales, la escuela
24 de Sixaola creo que tiene 6 megas, pero cuando lo ponen a trabajar queda en mega y
25 medio, que clase puede tomar un muchacho con eso, igual el colegio de Sixaola, entonces
26 como decía el señor alcalde, esta es una mesa de diálogo, de trabajo, trabajemos juntos
27 a ver que podemos resolver y que estamos a la disposición de dar, muchas gracias,
28 alguno de los compañeros desea externar algo, tiene la palabra porque creo que
29 solamente 45 minutos nos van a atender. Don Jorge tiene la palabra.
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1 El regidor Jorge Molina muchísimas gracias compañeros, me uno también al clamor del
2 señor Alcalde, y de los compañeros regidores, porque al ver la injusticia que se está
3 cometiendo en lo que es el derecho a la educación y de calidad de vida, vemos a una
4 Talamanca abandonada en todos los índices sociales, esto no es la primera vez,
5 lamentablemente hemos tenido gobiernos muy irresponsables dentro de la municipalidad
6 que lo único que han venido hacer es enriquecimiento personal y me alegra mucho que
7 todos en este concejo municipal estemos por primera vez de acuerdo en algo tan
8 importante como es la educación, quiero pedirle al señor Viceministro y los compañeros
9 del ministerio que nos pongan un poquito más de atención en Talamanca, porque como
10 lo garantiza la constitución política la educación es libre, de calidad y es para todos, y los
11 estudiantes de Talamanca están en este preciso momento en un 90%, según los estudios
12 que están haciendo del ejecutivo para pasar la ley alfabetización digital, así que para mí
13 es muy importante que ustedes nos escuchen en este año que les queda de
14 administración, que nos ayuden a resolver los problemas, en la zona costera tenemos el
15 problema de que las escuelas tienen orden sanitaria la de Puerto Viejo, Manzanillo,
16 Cahuita, alta Talamanca y tienen un estado de deterioro terrible, siempre he dicho que la
17 educación, la caja son como las ollas de la abuela que más cuidamos, si esta noticia
18 estuviera a nivel internacional de la calidad de educación en este preciso momento,
19 cuando me refiero a educación no me refiero a la preparación académica, aunque también
20 me debería referir porque los estudiantes de Talamanca no figuran en los primeros
21 lugares, siempre están en los últimos, no clasifican para entrar en las universidades
22 públicas, no es tan fácilmente, ni tampoco tienen la accesibilidad de movilización, de la
23 última frontera del cantón hacia el país, debería de existir también una movilidad para
24 esos universitarios que quieran ir a estudiar, por lo menos una vez de ida y de regreso
25 hacia la meseta central para facilitarles a ellos el acceso y la igualdad que les da la
26 constitución política a la educación y que tenemos todos, como dice don Rugeli existen
27 dos Costa Rica, la Costa Rica de la meseta central y la Costa Rica de las zonas rurales,
28 y es lamentable que tengamos que hablar de ese tema cuando podemos hablar de otras
29 cosas más importantes, pareciera que estamos todavía en la época del 48 cuando las
30 zonas rurales se le abandonaron completamente, para ir terminando es muy importante
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1 coordinar con el ICE, que ustedes nos ayuden a coordinar con el ICE, que nos ayuden a
2 presionar para que en las escuelas existan lugares públicos donde los estudiantes
3 puedan tener la accesibilidad al internet para poder recibir las lecciones virtuales,
4 muchísimas gracias y bienvenidos.
5 El señor Presidente en ejercicio, Freddy Soto, agradece a don Jorge. Don Arcelio tiene la
6 palabra.
7 El Msc. Arcelio García, regidor, muchas gracias compañeros regidores, gracias a las
8 autoridades del Ministerio de Educación, el DIE por haber atendido el llamado, de mi parte
9 mencionar en la parte de la atención educativa por ejemplo las debilidades que hemos
10 visto en la atención en cuanto a las becas a la población estudiantil, cuando se hace el
11 cambio de FONABE al IMAS a partir de ahí se ha venido viendo gran debilidad en la
12 atención, tenemos casos donde los cuatrocientos estudiantes que aun el día de hoy no
13 ha tenido ese apoyo a partir de que se hizo ese cambio de FONABE AL IMAS, y los
14 estudiantes y los padres de familia vienen de lugares muy diversos, tienen que cruzar
15 ríos, montañas, en fin toda una odisea para llegar a un centro determinado ha sido
16 bastante preocupante porque los padres de familia o los estudiantes regresan a los
17 centros educativos y consultan con los directores cuál es el proceso a seguir si se va dar
18 ayuda o no, y algunos que han regresado, una, dos o tres veces a la oficina cercana del
19 IMAS en este caso de Talamanca en Bribri, sin ninguna respuesta, eso también aunado
20 con las estrategias que se implementan con tal de retener la población estudiantil en los
21 centros educativos, al no contar con esos apoyos, también eso incide fuertemente en que
22 los estudiantes abandonen los centros educativos, como también aunado a lo que ya el
23 señor alcalde expuso las debilidades y las grandes necesidades en el tema de
24 infraestructura, como también en el tema de la conectividad, los estudios arrojan que un
25 90% no cuenta con conectividad y hablar el tema de calidad educativa para el cantón de
26 Talamanca está muy lejos, entonces de mi parte agradecer este espacio de dialogo para
27 poder buscar algunas salidas, para como poder atender y como darle una respuesta a
28 estas grandes necesidades en el marco del dialogo que se pueda tener con la
29 municipalidad para poder tener una esperanza para los estudiantes que mucho lo
30 necesitan, muchas gracias.
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1 ARTÍCULO IV: Participación de personeros del MEP
2 El señor Presidente en ejercicio, Freddy Soto, dice señor Viceministro, señores del DIE,
3 tienen la palabra ustedes se coordinan.
4 El señor Steven González, Viceministro de Educación, es un gusto estar acá con ustedes,
5 es la primera vez que estoy con un concejo municipal en pleno como viceministro, y es
6 un gusto que esta primera vez sea con Talamanca, de nuestra parte conocemos las
7 carencias de las comunidades, bueno perdón, primero que nada un cordial saludo al
8 señor Alcalde, al señor Presidente Municipal, regidores, regidoras, síndicos y síndicas,
9 concejo en pleno, como bien lo indicada don Jorge con esos datos que hemos aportado
10 para promover el proyecto de ley de alfabetización digital queda reflejada esa realidad en
11 cantones como Talamanca donde más de un 90% de la población no tiene conectividad,
12 por eso hemos clamado para que se apruebe en la asamblea legislativa prontamente ese
13 proyecto de ley, sin embargo no nos hemos quedado de brazos cruzados, y mientras sale
14 esa probación de ese proyecto de ley, ya se cambiaron las metas en los programas de
15 FONATEL, de manera tal que se incorporó la conectividad en todos los centros educativos
16 del país con banda ancha, y mediante el programa del bicentenario, y según sus
17 capacidades nos han indicado que durante el 2021 podemos atender 516 centros
18 educativos, algunos adicionales en el 2022, 2023 hasta completar, esa es la solicitud del
19 gobierno a FONATEL, sin embargo iríamos mucho más rápido si se aprobara la Ley del
20 Programa Nacional de Alfabetización Digital, es por esa razón que conociendo la realidad
21 de conectividad en el país, en este pico de la pandemia del COVID 19, tomamos la
22 decisión de reacomodar el curso lectivo y hacer una suspensión en las clases
23 presenciales, porque sabemos que no todos los estudiantes del país tienen los recursos
24 para una educación a distancia y de esa manera suspendimos temporalmente el curso
25 lectivo y recuperando los días perdidos y los contenidos durante los meses de diciembre
26 y enero. Entrando al tema específico de infraestructura educativa, se encuentra la
27 Arquitecta Catalinas Salas, directora de la dirección de infraestructura, sobre este tema
28 el Presidente de la República el pasado cuatro de mayo en su discurso ante la asamblea
29 legislativa, anunció que estábamos preparando un crédito para infraestructura educativa
30 y debo decir que ese crédito tiene un componente muy importante para la provincia de
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1 Limón, más de la mitad de los proyectos que van en ese crédito son para Limón, y hay
2 muchos créditos para Talamanca y zonas indígenas, así mismo sabemos que todos estos
3 esfuerzos son insuficientes ante la realidad de las necesidades de muchos de esos
4 centros educativos y en el Ministerio por supuesto que desearíamos tener mayor
5 presupuesto y mayor recurso para atenderlos a todos, pero sin embargo también hemos
6 venido trabajando en hacer los procesos más ágiles, eficientes, sacando licitaciones
7 públicas, ya que no tenemos más recursos, por lo menos con los mismos recursos
8 podamos atender las necesidades de manera más ágil hasta donde dé la cobija como
9 decimos popularmente pero en este punto si me lo permiten me gustaría que le dieran la
10 palabra a doña Catalina, para referirse a algunos de los casos específicos que nos han
11 consultado, muchas gracias.
12 La Arq. Catalina Salas, Directora del DIE, buenos días a todo el concejo, a Jorge, los
13 personeros de los centros educativos que nos acompañan, un gusto para mí estar aquí
14 también, son muchos casos los que en realidad de la zona de Talamanca están en este
15 momento en atención en la DIE y como bien lo apuntaban dentro de las intervenciones
16 el Concejo, muchos de estos procesos son lentos ya de por sí porque son procesos de
17 contratación de obra pública, pero si sobre todo uno de los factores de más peso que se
18 ha tenido es el aspecto presupuestario, se ha hecho una gestión en buscar soluciones
19 de financiamiento como en esta oportunidad que estamos teniendo con el BCIE, con este
20 préstamo nosotros efectivamente estaríamos haciendo un financiamiento de muchísimos
21 proyectos en la zona de Talamanca, sobre todos proyectos indígenas como lo son seis
22 proyectos en alto Telire que son proyectos que ya tienen el diseño finalizado, el
23 presupuesto de obra finalizado y están por obtener la viabilidad constructiva, eso quiere
24 decir que ya tendríamos el insumo para poder pasar a la contratación de la construcción
25 pero necesitamos financiarla, esos proyectos que están en la misma es Rancho Grande
26 que lo mencionaron, Meleruk 1 y Meleruk 2, Bribri también, son proyectos que forman
27 parte de esta propuesta que nosotros esperamos en este año impulsarlos lo suficiente
28 para que se pueda dar el financiamiento a partir del otro año, son proyectos que están
29 maduros, ya todos están con planos constructivos finalizados, presupuesto de obras
30 finalizados y están en la última etapa en obtención de la viabilidad constructiva, todos
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1 estos proyectos nos suman 150 millones de dólares, es un proyecto de muy alta
2 envergadura, que son fondos que definitivamente el ministerio no podría impulsar de otra
3 forma, porque nosotros hemos vendo teniendo un presupuesto cada vez menor, y hasta
4 antes de la pandemia venía siendo así, pero con la pandemia se da una emergencia
5 todavía más grande en la parte presupuestaria, el año pasado nosotros sufrimos un
6 recorte de diez mil millones de colones y este año la ley de presupuesto nos hizo un
7 recorte de 7 mil millones de colones que fue aprobada a inicio de año, esto para un
8 presupuesto que originalmente era de 28 mil millones de colones ustedes comprenderán
9 el impacto que esto tiene a nivel nacional. Dentro de las propuestas que se han planteado
10 para ir planificando los poquitos proyectos que podemos financiar, se han trabajado con
11 planes de inversión, el año pasado estábamos con un plan de inversión y este año
12 tenemos un plan de inversión que pretende utilizar los fondos que las juntas ya tienen en
13 caja única y tratar de utilizar el poquitito, este raspado de olla que hizo tratar de repartirlos
14 en todos los centros educativos a nivel nacional que tienen urgencia, de hecho en este
15 plan de inversión estamos contemplando 14 proyectos en el cantón de Talamanca,
16 muchos de ellos se encuentran en la línea de diseño, por ejemplo el Liceo de Sixaola en
17 este momento está en licitación de diseño, y está en análisis de las ofertas, pasando esta
18 etapa nosotros procederíamos a recomendar la publicación de este diseño a la junta para
19 que pueda dar inicio al diseño que requiere la institución. Tenemos otra escuela que está
20 dentro del paquete del BCIE, que es la Escuela de Bribri, esta escuela tiene un monto
21 bastante significativo de inversión supera los mil millones de colones porque hay que
22 sustituir todo el centro educativo, se hizo una visita hace poco porque el centro educativo
23 que tiene orden de cierre y sobre eso nosotros también vamos a gestionar la adquisición
24 de aulas móviles para poder atender a la población mientras logramos construir el
25 proyecto por medio del financiamiento del BCIE, en este momento estamos moviendo los
26 pocos recursos que tenemos de recurso humano para poder gestionar muchos de estos
27 proyectos en dos líneas de acción importantes, una es para resolver inmediatamente o
28 poder resolver lo antes posible las ordenes de cierre que se tienen en los centros
29 educativos por medio de mantenimiento y aulas móviles y por otro lado tratar de gestar
30 los proyectos que se encuentran en condiciones de extrema pobreza o vulnerabilidad por
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1 medio de financiamiento del BCIE, no podemos abarcar todo, hay que programar en
2 próximas partidas algunos proyectos que tenemos pendientes, por ejemplo uno que tengo
3 acá que se mencionó por parte de ustedes es el proyecto de la Escuela de Puerto Viejo,
4 este proyecto en este momento no está en el plan de inversión y nosotros deberíamos
5 programarlo para próximas carteras. El Liceo de Sixaola que si bien es cierto este año
6 podemos financiar lo del diseño, la idea es que el próximo año pueda finalizarse este
7 diseño pero tenemos que buscar financiamiento para la construcción de las obras, es
8 importante más que estamos con la municipalidad también plantearles colaboración que
9 el mismo Alcalde mencionó y es muy importante la colaboración que nosotros podemos
10 recibir de la municipalidad, nosotros sabemos bien el recorte que nos afecta a nosotros
11 como ministerio les afectó a ustedes grandemente, pero hemos trabajado con otras
12 municipalidades el apoyo en cuanto al personal, que tienen ingenieros, arquitectos dentro
13 de la municipalidad que pueden apoyar los procesos ya sea de diseño o de contratación
14 de diseño de la junta, ese es un acuerdo muy importante que se puede adoptar y tal como
15 se menciona en el concejo es un trabajo en conjunto que es importante para finalizar los
16 procesos que tenemos pendientes. La lista de los centros educativos en atención al plan,
17 si gustan nosotros se las hacemos llegar con la actualización de la información que
18 ustedes nos presentaron acá, que fueron varios casos que de hecho no se habían
19 solicitado pero podríamos actualizarlos uno a uno y de hecho no sé si sobre eso ya
20 trabajar en una reunión técnica si lo tienen a bien con los ingenieros de la Municipalidad
21 que puedan hacer algún aporte en el área del diseño en colaboración a la junta o bien de
22 procesos de contratación de las juntas que tengan fondos en Caja única del estado, eso
23 es importante, es un impulso que varias municipalidades nos están dando tanto al
24 Ministerio como a las juntas propiamente que agiliza el proceso y que además es una
25 oportunidad de que trabajemos en equipo para mejorar la infraestructura hasta donde el
26 presupuesto nos permita, esa sería mi intervención, quedo atenta a las consultas
27 específicas, esto es a manera global.
28 El señor Presidente en ejercicio dice muchas gracias doña Catalina.
29 El señor Steven González, Viceministro del MEP, dice gracias doña Catalina, quedamos
30 a la orden señor Presidente.
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Acta Extraordinaria Nº 26 del 26/05/2021
1 El señor Erick Bermúdez Director del Liceo de Sixaola, buenos días a don Steven y doña
2 Catalina, y compañeros del Concejo Municipal, muchas gracias por la oportunidad es que
3 específicamente en el liceo de Sixaola siento que se tiene que hacer intervención urgente
4 y de emergencia porque estos estudiantes no han tenido lecciones presenciales desde
5 marzo del año pasado, y este año por las condiciones físico sanitarias no han podido
6 tener presencialidad, el impacto que tienen estos estudiantes a nivel pedagógico es muy
7 grande y preocupante para mí y para la comunidad de Sixaola, ese es la situación que yo
8 quería exponerles porque cuando nos visitaron de la DIE y se llevaron un proyecto para
9 las aulas provisionales y ahorita nos contestó hace poco pero habla de cinco aulas
10 provisionales cuando ese liceo tiene 230 estudiantes y tiene ocho grupos debidamente
11 conformados entonces nos dieron una respuesta de cinco aulas móviles más una batería
12 sanitaria y con eso no vamos a poner solventar el problema mientras se hace la
13 construcción del colegio, entonces específicamente yo quería que ustedes supieran la
14 situación pedagógica que me preocupa que desde el año pasado no reciben clases
15 presenciales y sé que es una preocupación también para la señora ministra, gracias muy
16 amables.
17 El señor Presidente Municipal en ejercicio dice gracias profesor, doña Catalina hay un
18 asunto que me preocupa enormemente que no escuché por ningún lado, el proyecto del
19 Colegio de Paraíso, eso me preocupa porque el terreno está ahí, nada más que el DIE
20 construya o el ministerio construya, me preocupa enormemente porque ya son años de
21 años de estar esperando el colegio de Paraíso, si bien es cierto usted habla de una cartera
22 y que va ir a largo plazo, me preocupa como dice el director de Sixaola es que el proyecto
23 de Colegio d Sixaola va para largo tiempo, donde vamos a meter a estos muchachos, son
24 doscientos noventa y tres estudiantes que vamos hacer con ellos, desde el 2020 no
25 reciben clases, para nosotros como concejo municipal y para el señor Alcalde es una
26 preocupación enorme de estos estudiantes y si me gustaría que usted nos puntualice por
27 favor y nos diga para cuando está el proyecto del colegio de Paraíso, usted hablaba ahora
28 de la cooperación de la Municipalidad, claro, el señor Alcalde y el concejo municipal están
29 anuentes en cooperar con Ingenieros, topógrafos y todo lo que ustedes quieran pero
30 queremos ver acciones efectivas de parte de ustedes y del ministerio, que esto lo
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1 hagamos en conjunto todos pero en tiempo efectivo, esa es la preocupación que tengo
2 por estos chicos y el distrito de Sixaola, muchas gracias.
3 La Arq. Catalina Salas el Liceo de Paraíso efectivamente tiene un terreno que en este
4 momento no se encuentra en el plan de inversión, si se ejecutaron unos fondos hace poco
5 en el mantenimiento y creo Freddy que este es un proyecto que nosotros podríamos
6 impulsar dado la anuencia que están presentando ustedes, podríamos impulsar con la
7 colaboración de la municipalidad porque nosotros para poder llegar a madurar un
8 proyecto que son los proyectos a los cuales nosotros les tenemos que dar más cabida en
9 los próximos planes de inversión o en las próximas carteras, ver la obra finalizada para
10 poder albergar los estudiantes, es poder tener el diseño del centro educativo, entonces si
11 ustedes tienen anuencia de poder colaborar con el diseño del centro educativo nosotros
12 lo acogemos, esto lo hacemos por medio de un convenio entre junta – municipalidad,
13 porque es por medio de colaboración directa a la junta, nosotros como DIE hacemos el
14 apoyo técnico, el seguimiento técnico, damos las especificaciones técnicas que se
15 requieren y revisamos con ustedes el proyecto, de requerirse, yo sé que claramente la
16 municipalidad puede también tener problemas presupuestarios como nosotros y
17 deberíamos poner sobre la mesa en su momento si la municipalidad puede también
18 aportar estudios técnicos que se requieren para el diseño, estudio de suelo, topografía,
19 creo que la municipalidad tiene topógrafos y es algo que podría ponerse en el convenio
20 para un aporte, pero efectivamente el centro educativo no se encuentra en el plan de
21 inversión en este momento, no lo pudimos financiar y necesito anunciar que nosotros en
22 este momento lo que tenemos en este recorte presupuestario es una limitación muy
23 grande en la parte económica para poder financiar los proyectos, tenemos una lista de
24 ordenes sanitarias y ordenes de cierre muy grandes pero no podemos financiarlas,
25 podríamos dar cabida a ese convenio con la municipalidad para iniciar con el proceso.
26 El señor Presidente Municipal en ejercicio, deme un segundo el señor supervisor del
27 circuito 08, el señor Alcalde va hacer uso de la palabra y seguidamente le estaríamos
28 dando a usted la palabra.
29 El Lic. Rugeli Morales, Alcalde indica que es puntual señor Viceministro y doña Catalina,
30 gusto conocerla, creo que lo que yo propongo para no caminar en esfuerzos aislados es
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1 que establezcamos hoy porque estamos en sesión municipal la propuesta de un equipo
2 de trabajo, ustedes allá, la municipalidad y pueden ser algunos compañeros directores
3 que están afectados directamente en una situación crítica como el caso de Sixaola,
4 porque equipo, porque nos va permitir una hoja de ruta de todas las acciones que debeos
5 de ir caminando y una evaluación paulatina de cuál avance hemos tenido, entonces lo
6 que propongo es eso, aquí podríamos tirar una serie de situaciones pero tenemos que
7 concretizar en que vamos hacer, yo lo que creo que en esta sesión no nos da tiempo, hay
8 condiciones limitadas, pero podemos fijar una sesión de trabajo para dar seguimiento a
9 la lista actualizada de atención que ustedes tienen, eso sí le reitero hay puntos de
10 atención inmediata, y un punto de atención inmediata es el caso de Sixaola, no podemos
11 aceptar de ninguna manera que estos estudiantes no tengan una salida a la situación de
12 la problemática de infraestructura que tienen, y aquí tenemos que buscar una alternativa
13 rápida, oportuna y necesaria, ya he conversado con padres de familia y las intenciones
14 van más allá hasta de movimientos para que se les escuche sobre el tema de Sixaola,
15 que estamos haciendo aquí, buscando alternativas de diálogo, de trabajo, para poder
16 empezar a ver que hacemos, pero Sixaola tiene luz roja en este momento por la situación
17 tan grave que ellos están viviendo con su centro educativo, tengo el expediente el señor
18 director me lo pasó, ahí está la orden de cierre total de eso, no sé cómo ellos están ahí
19 metidos, si esta gente les pasa algo ahí, es una infraestructura que el ministerio declaró
20 inhabitable absolutamente, está la orden sanitaria, entonces eso me preocupa,
21 busquemos una alternativa, pido equipo de trabajo lo más pronto posible doña Catalina
22 con un grupito de aquí y le damos seguimiento, el señor Vicepresidente don Marvin
23 Rodríguez siempre nos apoya en las reuniones semana a semana estamos con él en
24 algunas reuniones, podríamos hacerlo a través de el con ustedes también para darle un
25 seguimiento si ustedes lo consideran así, esa es la puntualidad mía, el equipo de trabajo
26 y el caso de Sixaola es de atención inmediata, todos tenemos que tener por lo menos una
27 vía de salida y que gracias a esta detención del curso lectivo nos da un tiempo prudencial
28 para ver que vamos hacer con estos chicos y chicas, doscientos y resto de estudiantes
29 en la frontera de este país, que no han podido recibir clases desde el 2020.
30 El señor Presidente en ejercicio cede la palabra a la síndica Maribel Pita.
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1 La Licda. Maribel Pita, Síndica, buenos días, soy síndica del distrito de Bratsi, así como
2 el señor alcalde está diciendo en nuestro territorio tenemos el Colegio de China Kichá,
3 con orden sanitaria de cierre, desde el 19 de abril que hubo esa inundación el colegio se
4 llenó, los muchachos tuvieron que salir porque la llena se hace rapidita, ha estado
5 lloviendo todos estos días, vale que se cerró el curso lectivo pero ellos tienen que usar
6 sus botas a diferencia de la meseta central con zapatito bien brillantes, para poder estar
7 recibiendo clases, ellos escogían los grupos para llegar y les ruego doña Catalina, soy
8 maestra pensionada, fui directora de la Escuela de Bribrí, hace más de once años
9 escuché que Bribri tenía recursos, yo con alegría decía ya vamos a tener una escuela
10 nueva, he salido y sigo escuchando que viene la escuela y nunca llega, yo quisiera que
11 sea todo concreto, porque todavía me siento maestra, quisiera que nuestros niños puedan
12 al igual que los niños de San José tener una escuela que les agrade, bonita, porque esta
13 toda deteriorada aunque los padres lo cuidan, no solo ésta, usted vio la Escuela de
14 Rancho Grande, que es de mi distrito, vio la Escuela de Meleruk, el Kinder me parte el
15 alma llegar y ver los niños en un cajoncito que ellos mismos los padres lo hacen, cada
16 vez que yo los visito me parte el alma porque sigo siendo maestra, entonces les ruego a
17 ustedes, señor viceministro, señora Catalina, ojala que esto se pueda ver, y que yo logre
18 ver todavía estas aulas que ustedes van a traer para Talamanca, muchas gracias.
19 El señor Freddy Soto, Presidente en ejercicio cede la palara al señor Supervisor circuito
20 08.
21 El señor Víctor Chacón, Supervisor Circuito 08, muchas gracias, nuevamente buenos
22 días, a todos, don Steven, Catalina, Jorge, señor Alcalde, y señores Regidores del
23 concejo municipal, ya en febrero habíamos conversado don Steven, Catalina y otros
24 miembros del MEP sobre la situación en territorio del circuito 08, en realidad en esa
25 reunión vimos una lista bastante amplia, y seguimos en problemas como dice el
26 compañero Erick con el Liceo de Sixaola, tuvimos reunión con el Arquitecto y lo que nos
27 proponía era las aulas móviles pero dijo que iba a tratar para poder tener por lo menos
28 presencialidad, y si habíamos hablado de 9 aulas móviles, y ahorita nos preocupa que se
29 habla de cinco aulas móviles y está como a mediano plazo, no aparece como a la vuelta
30 de la esquina, todos sabemos que son procesos que hay que adquirirlas y todo si vemos
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1 que va muy lerdo. En el caso de la Escuela Finca Costa Rica en algún momento un
2 compañero dijo que esa zona era inundable, quiero pedirle al Concejo Municipal que
3 emita un documento donde indique claramente que la zona de Sixaola específicamente
4 es zona inundable, porque parece que es un requisito, yo quiero con el debido respeto
5 solicitarle al Concejo Municipal que hoy tomen ese acuerdo de emitir ese documento
6 donde toda la zona inundable de Sixaola para cubrir ese requisito, la Escuela Finca Costa
7 Rica tiene pisos frágiles, se mueven los pisos y me preocupa esa infraestructura que se
8 vaya a caer en algo peor. También para el concejo municipal, don Rugeli, si lo tienen en
9 el documento que Yanci Rojas les hizo llegar, que ustedes como Concejo le den al MEP
10 la zona donde está la Escuela Finca Costa Rica en una concesión, y que ojala sea pronto
11 para que también ahí pueda tener disponibilidad de una inversión en una zona que esté
12 a nombre del MEP vía concesión, ojala que ustedes puedan tomar ese acuerdo, lo más
13 pronto posible. El Liceo de Puerto Viejo dolorosamente en estos días estará
14 trasladándose a otra infraestructura porque ya tuvimos muchos problemas con el actual,
15 ya este mes vence el alquiler, y tenemos problemas de inundación, el dueño descargó
16 las aguas negras y pluviales sobre el colegio entonces se nos inunda, y por lo mismo ya
17 se hizo un contrato para un nuevo alquiler en otra zona, trasladando al Liceo más para
18 acá del centro de Puerto Viejo, sacándolo un poquito del centro, tenemos la particularidad
19 de que hay un terreno comprado con el fideicomiso que ocuparíamos que se ponga en
20 orden, se haga el convenio entre la Ministra y el Banco Nacional para que se haga el
21 documento oficial donde ese terreno quedaría a nombre del MEP, es una venta que haría
22 el Banco Nacional al MEP, y tengo una copia del registro nacional donde certifica que el
23 terreno existe, que fue comprado y ocupamos mover eso para que en algún momento
24 también se pueda inyectar inversión al Colegio de Puerto Viejo y los estudiantes tengan
25 la oportunidad de recibir una educación de calidad, en una infraestructura de calidad.
26 Escuela de Puerto Viejo ya lo citaron, son años de años, seguimos en el problema de que
27 no tiene el fondo de inversión.
28 El señor Presidente Municipal le solicita ser breve porque tenemos poco tiempo.
29 El señor Víctor Chacón si muchas gracias, repetir todas las escuelas es difícil, ya ustedes
30 tomaron en cuenta el colegio de Paraíso, ojala que se pueda hacer la parte que Catalina
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1 le está pidiendo al señor Rugeli, y el Concejo Municipal de poder ayudarnos con estudios
2 técnicos para ir avanzando en el proyecto y talvez montar una hoja de ruta en cuanto al
3 colegio de Paraíso, y las demás instituciones, muchas gracias, esperando que sea
4 positiva esta reunión y un saludo a todos.
5 El señor Presidente Municipal dice muchas gracias señor supervisor. Señor Viceministro
6 o doña Catalina tienen alguna intervención en este momento, tiene la palabra.
7 El señor Steven González, Viceministro de educación si me permiten, antes de que
8 Catalina se refiera al tema específico, estoy de acuerdo podemos crear un equipo de
9 trabajo que por este medio le dé seguimiento a los diferentes temas, en algunas reuniones
10 podrá estar doña Catalina en otras yo, pero también tenemos un profesional que conoce
11 muchísimo la zona y por ahí le podemos dar el seguimiento, un apoyo importante que nos
12 puede dar la municipalidad es también el apoyo en el momento en que este proyecto con
13 el BCIE que les mencioné que tiene un componente muy importante para la zona es que
14 en la asamblea legislativa se apruebe, si este proyecto de ley llega y no cuenta con los
15 votos suficientes y no se aprueba el Ministerio no tiene los recursos para atender todas
16 esas obras que mencionó doña Catalina que estamos contemplando, entonces ahí el
17 apoyo de ustedes con los diputados de Limón y demás apoyo que le puedan dar a este
18 crédito cuando llegue a la asamblea legislativa, será importantísimo para lograrlo.
19 La Arq. Catalina Salas, para cerrar de mi parte si me interesaría más bien obtener y que
20 ustedes puedan trasladar por medio de Ariel si es posible la lista de los centros educativos
21 que se proyectaron en la presentación porque para hacer este tipo de trabajo y como bien
22 lo dice don Steven poder dar inicio a un convenio a una ayuda con la municipalidad si
23 sería importante actualizar el listado de cada uno de estos centros educativos y verificar
24 en cuales requeríamos el apoyo de la Municipalidad de Talamanca y poderlos llevar
25 avante. Importante lo que mencionó el supervisor anteriormente en el asunto de tomar el
26 acuerdo de donación o convenio de uso del terreno para Puerto Viejo es importantísimo
27 porque no podemos invertir en terrenos que no pertenezcan al estado entonces es parte
28 importante que les pediría como concejo. Y de los varios casos que se vieron ya nos
29 referimos a Sixaola anteriormente, pero el Liceo de China Kichá no lo mencioné al
30 principio importante hacerle ver a doña Maribel y al Concejo Municipal que
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1 lamentablemente este proceso de contratación ya por la tercera vez que se adjudica y
2 tiene otro recurso por parte de un oferente y hay venirnos para atrás, actualmente
3 estamos haciendo un reanálisis de las ofertas para poder hacer la readjudicación que nos
4 pidió la Contraloría General de la República, y aquí con eso hacerles ver que en
5 contratación administrativa nosotros tenemos que seguir no solo los pasos que establece
6 el proceso sino también cumplir con los requerimientos que la misma contraloría
7 establece, en este caso es una situación que si se nos sale de las manos esta empresa
8 que ha ido a la contraloría a poner recursos cada vez que se adjudica a una empresa
9 para poder iniciar el proceso de construcción de las obras, es un proyecto que ya tiene
10 todos estudios técnicos y que además está financiado y claramente para nosotros es
11 urgente que se haga la construcción, pero estamos en procesos que tienen que hacerse
12 de esa manera porque son contratación administrativa, por lo demás si yo quedaría atenta
13 a esa lista para poder emitir los estados correspondientes y cuáles son los proyectos que
14 la municipalidad podría brindarnos una apoyo y hacer la hoja de ruta.
15 El señor Freddy Soto, Presidente en ejercicio, muchas gracias, tiene la palabra el señor
16 Alcalde.
17 El Lic. Rugeli Morales, Alcalde, ya para el cierre, tomando las palabras del señor
18 Viceministro, efectivamente nosotros vamos a enviar las personas que estarán dentro del
19 equipo de trabajo y posteriormente esperaríamos el reporte de ustedes, creo que es
20 oportuno señores regidores declarar posterior al trabajo que vamos hacer, declarar a
21 Talamanca como una emergencia en los centros educativos, esto lo hemos hecho a nivel
22 del AYA, y otros puntos y nos ha dado réditos importantes, podríamos declarar al cantón
23 en emergencia, la situación de los centros educativos, que dicha que me aclaró lo de
24 China Kichá porque aquí en mi teléfono tengo un montón de mensajes de la gente de la
25 zona cabécar donde más bien me ilustraron que hace más de ocho años hay una
26 resolución de la sala que no se ha cumplido y ellos están muy preocupados, estos temas
27 los tocaremos con el equipo de trabajo para que podamos nosotros avanzar, esperamos
28 de aquí a mañana nosotros estaremos enviando nuestra parte, y esperamos la parte de
29 ustedes también para que empecemos a trabajar, no adelanto sobre centros porque
30 primero habría que ver punto por punto para ir tomando una hoja de ruta y de acción que
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1 podríamos ir apoyándonos mutuamente, una vez más señor viceministro muchas gracias,
2 doña Catalina y esperemos que esta primera reunión sea efectiva en un antes y un
3 después sobre este tema del problema de la infraestructura educativa en Talamanca,
4 muchas gracias señor presidente y gracias a ustedes.
5 El señor Presidente en ejercicio gracias señor Alcalde, ya resumido todo y aclarado todo,
6 no hay nada más que hablar sino seguir la ruta de trabajo que se va a establecer, esperar
7 la respuesta pronto de ustedes, don Jorge quiere hacer uso de la palabra.
8 El regidor Jorge Molina sumarme a las palabras de don Rugeli y escuchando la petitoria
9 que nos hace el Viceministro referente al apoyo de la ley que habla del dinero para
10 construir, creo que debemos tomar un acuerdo de darle apoyo y enviarlo a los señores
11 diputados para que este préstamo pase y vaya por una vía más rápida, recuerden que
12 nuestras escuelas y colegios son los más beneficiados, muchísimas gracias y buenas
13 tardes.
14 El señor Freddy Soto, Presidente en ejercicio, muchas gracias don Jorge, y sería hasta
15 la próxima, estaríamos en comunicación, muchas gracias doña Catalina, muchas gracias
16 don Steven y todos los que participaron en esta sesión extraordinaria, Dios les bendiga,
17 tengan buen día.
18 ARTÍCULO VI: Clausura Al ser las once horas con ocho minutos el señor
19 Presidente Municipal en ejercicio, da por finalizada la sesión. ------------------------------------
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22 Yorleni Obando Guevara Sr. Freddy Soto Álvarez
23 Secretaria Presidente en ejercicio
24 yog
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